суббота, 26 мая 2012 г.

Отчет о работе в курсе "ДО от А до Я"

1. Прежде всего, мои слова благодарности тьютерам открытого курса «ДО от А до Я» Кухаренко Владимиру Николаевичу и Константину Леонидовичу Бугайчуку за предоставленную возможность СЛУШАТЬ, ВИДЕТЬ, ОБЩАТЬСЯ!
Предоставленная возможность повышения квалификации через общение с ведущими специалистами в области дистанционного образования дала новые знания, новые идеи и новые пути реализации этих идей.
2. Преуспеть может только тот, кто владеет и правильно пользуется информацией.
Предпринята попытка оживить информацию, полученную в курсе. Для графического представления информации использовались карты памяти (интеллект - карты, диаграммы связей). Благодаря своей наглядности, интеллект – карты – хорошее средство для обучения, а нелинейность дает возможность выбора решений.
РЕЗУЛЬТАТ. Как можно их использовать? При разработке презентаций, список публикаций, и т.п. В учебном процессе-Использовать в дипломной работе «Интернет технологии для совершенствования деятельности предприятия». (СЛАЙД 3)
3. На карте представлены новые платформы для общения. Обучение в сотрудничестве более эффективно, нежели самообучение! Тем более, когда общаешься с высококвалифицированными специалистами. Огромное спасибо коллегам за помощь!Хочу выразить искреннюю благодарность Нине Ананьевне Люлькун и Анне Михайловне Чихрадзе. (СЛАЙД 4)
РЕЗУЛЬТАТ. Возможность использования в учебном процессе. Обмен учебным материалом. Загрузка презентаций, опрос и многое другое. Использование платформы Wiziq для консультаций и защит курсовых работ по дисциплине «Экономическая кибернетика».(СЛАЙД 5)
4. Новое видение лекций. Отход от традиционной лекции – неформальное обучение. Использование интерактивных видео лекций. (СЛАЙД 6) Что это дает? Мотивация студентов, активное участие в процессе обучения. Создание персональной среды обучения.
5. Использование презентаций в учебном процессе. (СЛАЙД 7)
Большое спасибо Константину Леонидовичу за консультацию по работе с приложением iSpring.
РЕЗУЛЬТАТ. Разработаны методические указания по работе в Prezi.com. Студенты специальности «Издательское дело и редактирование»(3-й курс) использовали Prezi.com на конференции и при защите курсовых работ. Презентация по дисциплине «Экономическая кибернетика» размещена на сайте «IT в образовании» (Лаборатория IT роста. Союз творческих людей). Это благодаря курсам повышения квалификации.
6. Использование Moodle в обучении.(СЛАЙДЫ 8-9)
7. Реализация идеи по работе в Diigo. Студенты специальности «Редакторы»(4-й курс), дисциплина «Электронные издания и интернет» при написании курсовых работ работали в Diigo. Результат работы – написание статьи в блоге и получение отзывов у участников группы.(СЛАЙД 10)
РЕЗУЛЬТАТ. Мотивация студентов к общению, проба пера (факультет «Журналистика», специальность «Редакторы»). Методические указания по работе с Diigo(черновой вариант) и отчет студентов.
8. Мобильное обучение. Возможность готовиться к занятиям, узнавать расписание и консультироваться с преподавателем.(СЛАЙД 11)
9. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Комментариев нет:

Отправить комментарий